春天是艳艳的花朵仿写？春天是艳艳的花朵粉红粉红的

一、春天是艳艳的花朵粉红粉红的***仿写***

1、夏天是圆圆的荷叶，碧绿碧绿的。

2、秋天是丰收的麦子，金黄金黄的。

3、冬天是皑皑的白雪，洁白洁白的。

在一定的语言环境中，根据语言表达的需要，参照题干所提供的句式，另选一个或多个句式相同、内容与上下文衔接的句子。

扩展资料：

仿写句子比较重要的一点是形式上的约束性，这就要求我们弄清例句的句式、句型甚至语气，仿写时要注意句子结构形式的高度一致。

或常式或变式，或陈述或疑问，或祈使或感叹；还要弄清楚句子内部的语意关系，或转折或递进，或因果或假设。或总分或并列等，都必须合规格。

二、找春天4一8仿写作文

1.二年级语文下册找春天第八段怎么仿写

春天来了！

我们几个孩子，脱掉棉袄，冲出家门，奔向田野，去寻找春天。

春天像个害羞的小姑娘，遮遮掩掩，躲躲藏藏，我们仔细的找啊找啊。

柳树长出了绿绿的嫩芽，那是春天的音符吧？

解冻的瀑布哗啦哗啦，那是春天的琴声吧？

早开的桃花一朵两朵，那是春天的眼睛吧？

麦苗从地下钻出一大截，那是春天的眉毛吧？

春天来了！我们看到了她，我们听到了她，我们闻到了她，我们摸到了她。她在风筝的尾巴上摇啊摇，她在老鹰嘴里叫，在海洋中唱歌开大会。

2.以找春天仿写句子（比喻句）

(1)春风像一只彩笔，把整个世界勾勒得更加绚丽多彩。

(2)春风像个慈祥的母亲，拂着你的脸颊，使你感到舒畅，心旷神怡。

(3)春天像刚落地的娃娃，从头到脚都是新的，它生长着。

(4)春天像小姑娘，花枝招展的，笑着，走着。

(5)春天像健壮的青年，有铁一般的胳膊和腰脚，他领着我们上前去

(6)春天像位爱美的姑娘，让世界姹紫嫣红.

(7)春天是位魔法师，她融化了冰雪，让小草破土而出.

(8)春天是一首美妙的乐曲，让世界充满音符；

(9)春天是一只快乐的小鸟，让世界充满欢乐；

(10)春天是一个优美的舞蹈，让世界充满微笑。

4.春天就像出生的婴儿，娇小可爱；

5.春天就像活泼的儿童，憧憬渴望；

6.春天就像健壮的青年，充满朝气；

7.春天就像健康的老人，另人回味。

8.春像催醒花草树木的闹钟

12.春是树上的枝条随风摇曳

13.春是山涧的小溪叮冬流淌

14.春是天空的小鸟欢快歌唱

15.春天像母亲的手抚摸你，让你感到母爱的伟大.

3.仿写春天4—7段

仿写春天4—7段

解冻的河水一直连到天边，那是春天的长丝带吧？

满天的风筝飘来飘去，那是春天的邮件吧？

满树的桃花芳香扑鼻，那是春天的发箍吧？

脸颊两旁的风儿，暖暖的，轻轻的，那是春天的小手吧？

淘气的笋芽儿，扭动着身子，从地下钻出来，一株两株，那是春天的小胡子吧？

春归的小燕子叽叽喳喳，那是春天的歌声吧？

一望无际的田野，绿绿的，嫩嫩的，那是春天的怀抱吧？

小鸟在枝头上唱歌，那是春天的歌声吧？

小草铺满了大地，那是春天的衣服吧？

天上北归的大雁排成一排，那是春天的文字吧？

蝴蝶在花瓣上翩翩起舞，那是春天的舞者吧？

风筝在空中荡来荡去，那是春天的摇篮吧？

桃花在树上慢慢地开放，那是春天的笑脸吧？

燕子在空中飞舞，那是春天的气象员吧？

小草铺满山坡，那是春天的衣服吧？

竹笋从地里钻了出来，那是春天的指甲吧？

开放的小花红艳艳的，那是春天的笑脸吧？

蝴蝶在花丛中翩翩起舞，那是春天的舞伴吧？

青蛙在洞口呱呱叫，那是春天的声音吧？

嫩芽儿从泥土里钻出来，那是春天的小手吧？

微风吹着小草，那是春天向你点头吧？

春雨滴滴答答，那是春雨在跟你谈话吧？

在挖地的田鼠，那是春天的工程师吧？

春笋从泥土里钻出来，那是春天的信号灯吧？

花里的蜜汁，甜甜的，那是春天的甜品吧？

燕子在空中飞来飞去，那是春天的信使吧？

蝴蝶在花丛中穿来穿去，那是春天的宠物吧？

棕熊从树洞中探出头来，那是春天的孩子吧？

春雷轰隆隆地响着，那是春天的脚步吧？

金黄的油菜花一亩一亩地绽放，那是春天的衣裳吧？

桃花红红火火的，那是春姑娘的红灯笼吧？

盛开的百花五颜六色的，那是春姑娘的彩衣吧？

竹笋从地下伸了出来，那是春天的小脚丫吧？

万物都复苏了，那是春天施的魔法吧？

4.找春天仿写怎么写

我找的：

春天来了，我和小伙伴们一起到公园里找春天。

我在草地上找到了春天。从远处望去，一大片嫩绿色的小草给公园铺上了一条绿色的地毯。一阵清风拂过，小草摇摇摆摆，仿佛一位姑娘跳着优美的舞蹈。有几个小朋友在草地上欢快地嬉戏着，有的在追赶着草地上低飞的蝴蝶，有的趴在草地上闻着小草的清香。

我在清凌凌的小河里找到了春天。小蝌蚪在河水里游来游去，好像到处在找妈妈；小鱼在河水里一会儿散开，一会儿聚拢，好像在说悄悄话。

我在树林里找到了春天。树林里的各种鸟儿叽叽喳喳叫个不停，像是在举行歌唱比赛。树林里的花朵刚刚开放，像一个个初生的婴儿，非常娇弱。春风吹来，花儿散发出迷人的芳香。

温暖的空气中弥漫着春天的气息，人们的脸上也浮现着春天的气息。春天就像一个调皮的孩子，我们到处可以找到春天的影子。

5.二年级语文1课找春天4到了自然段访写

找春天

春天，是万物拂苏的季节，也是令人心醉的季节。在这美丽的季节里，我寻找着它的足迹。我问小草：“春天在那里？”小草说：“春天在这里，春天在我的心里。你看，我们从土里钻出来，不就是为了迎接春天的吗？”我点了点头。我又问柳树：“春天在那里？”柳树说：“春天，我能感觉到它。你瞧见了吗？我这一身绿披风不就是春天的代表吗？那河岸旁边的树木花草不都是春天的象征吗？”我走到树林里问小鸟：“春天在里？”小鸟说：“我整天飞翔在蓝天里，和白云嬉戏。我认为春天在我们的行动里，你看我们从遥远的南方飞回来，不就是春天的来到吗？”我默认了它的答复。春天我寻找着你的足迹，我找到你了，你是那么纯洁美丽，你又是那么活泼，那么令我着迷！

6.小学语文二年级找春天（仿写）

小草发芽了，是春天来了吗？我们一起去寻找春天吧！

我们来到了竹林，发现了细细长长的竹笋。嗨！我们发现了春天的头发。

我们来到了小溪，发现了正在解冻的冰块。耶！我们发现了春天的肌肉。

我们来到了田野，发现了五颜六色的花朵。哈！我们发现了春天的彩灯。

我们来到了池塘，发现了忙碌的青蛙妈妈。啊！我们找到了春天的水陆坦克。

我们来到了宽阔的广场，发现了小草，原来是春天的使者；发现了花儿，原来是春天的调色盘；发现了正在放风筝的孩子，风筝花花绿绿，孩子们说说笑笑，原来是春天的希望。

原来春天是这么美丽！

7.找春天写一篇作文,怎么写

“春天在哪里？春天在哪里？……”每当我听到这首儿时的歌谣，心里总是在想：春天到底在哪里？该到哪里找寻它的呢？三月的一个周六，我终于忍不住出门，踏上寻春的路。

我沿着田间的小路前行。路很窄，两旁依旧光秃秃的，似乎还未从寒冬的萧杀中苏醒过来。我停下脚步，眼睛在路旁搜寻，终于兴奋地发现一抹绿色——那是一株不起眼的小草，可它几乎却是这路边唯一的绿色。

这时，不远处传来“哗哗”的声音，这声音似乎有着一种无法抗拒的力量，我循声来到一条小溪边，清澈的溪水撞击着岩石，迸发出漂亮的水花，似乎在向世界宣扬着它的活力。湿润的河岸边多了许多绿色，竟然还有几朵不知名的小花。花很小，淡蓝色的花瓣似乎渗透着一种说不出的光彩，在阳光的照耀下显得格外醒目，在这个时节传递着春的气息。

走过小溪，视野忽然开阔起来，大片大片的麦田出现在眼前。碧绿碧绿的麦苗已经在春雨的滋润下，在春风的抚慰下由矮个子的婴儿长成了笑容灿烂的少年，它们正在春风中尽情地舒展着身姿。成片的油菜花也已经含苞待放，不久，那一定会是一片黄灿灿的金色！

回到家里，开门就闻到一缕清香，这才发现，原来院子里种在墙角的那株梅花开了，虽然没有绿叶，那花儿也美丽极了！一只小蜜蜂被花香吸引，高兴地不知道采哪一朵好了，看看这朵，又瞧瞧那朵，在花间飞来飞去！

那一刻，我忽然发现，只要我们对生活细心，春天就苏醒在田野，流淌在溪边，成长在农民的麦田，也开在每一个幸福的家中……春天，其实就在每个人的心里！

仅供参考，希望能帮到你

8.仿写第七课找春天五年级作文

春天在哪里？春天就在田野里。青蛙睡醒了，从洞里钻出来，跳到稻田里，“呱”，“呱”，的叫着，仿佛在唱着一首来春天的交香曲。农民忙着播自种种子，心里充满了希望。

春天在哪里？春天在哪里？春天就在公园里。春雨刚过，幼嫩的花草顶着一串串水珠，贪婪地吮吸着大自然的甘露，好像在享受着温暖的阳光。高大的白桦树抽出新枝条，bai一片片娇嫩的小叶芽从枝条里钻出来，也要喝个痛快。du人们都脱掉了冬衣，披上了春装，在公园里散步，观赏在个春天的景色。

春天在哪里？春天在哪里？春天就在小河里。被冰块盖在河里的小鱼终于重见天日了。在zhi水里自由自在的游着。还不时的把头伸出水面，好像在欣赏着春天dao的气息。虎两岸的树木发出嫩芽，渐渐伸出小叶，在微风中点着头。

春天在哪里？春天在哪里？春天就在大自然里，到处都是春天，春满人间

三、仿写[春]的作文

我喜欢春天，我赞美春天。

春天，万物复苏，冰雪融化。小河又在奔跑，一边跑一边在唱着欢快的歌呢！看，它跑到田野去，让麦子喝够了水；流到树林里去，让树儿长得更加茂盛；奔到草地边，让小草长得更加绿。小鱼在清澈见底的小河里自由自在地玩耍。太阳下，水面波光粼粼，水里的一颗颗鹅卵石，如同一颗颗闪耀着耀眼的光芒的宝石，美丽极了。小河边的棵棵柳树，长出了嫩嫩的绿芽。摇一摇小柳树，飘下了纷纷扬扬的“雪花”，如同又回到了银色的冬天。风儿吹过，一条条柳枝如同春姑娘那细细的头发，在风中跳起了优美的舞蹈，舞姿婀娜多姿，美极了！那棵棵柳树倒映在水中，好像那树是从水中长出来的。

春天，田野里，农民伯伯播种下新的希望，希望今年有好的收获。草地上，一只只风筝上的老鹰，不知被谁施了魔法，竟然飞上了天，翱翔在宽阔的天空里。一只只风筝飞上了天，有的飞得很高，有的飞不起来。

下面，人们坐在绿油油的草地上，有的在讲笑话；有的在打扑克；有的在踢足球……

春天，花园里的鲜花百花齐放，有红的、黄的、蓝的、白的……数也数不清，真是五颜六色。鲜花的颜色招来了许多蜜蜂、蝴蝶，让小花变得更加美丽。

如果人人都不乱扔垃圾，那我们春天的花园将变得更加美丽，更加美好。

美丽的春天，I Love you！

仿写春天的作文

冬色爷爷送走了大地的严寒，春姑娘踏着轻盈的脚步来到了人间。

春天的景色十分美丽，就像一幅栩栩如生的画。

春天的阳光格外明媚，春姑娘展开了笑脸，太阳，红红的光束射过来，那温柔地抚摸你，像年轻的母亲的手。

随着春姑娘轻快的步伐，青青的小草，破土而出，偷偷的从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。

在公园里，到处都可以看见这一些生命力顽强的小草。

&nbs p；在这一个温暖的季节里，在树林里，许多的树木都开满了鲜艳的花朵；大家都不肯相让，红的、黄的、白的、紫的，各种各样的花真像一个美丽的大花坛。

许许多多的蝴蝶和蜜蜂都闻到了花的香味，都不约而同地飞来采蜜，在半空中飞来飞去。

&n bsp；在树林里，许多的小鸟在自由自在欢乐地飞翔着，高兴起来，便唱出清脆悦耳的曲子，和煦的春光吹拂着小河，河水忽然被一阵悦耳、动听的笛声所牵动，放眼望去，一群顽皮的小孩子正用垂柳的茎做柳笛呢！他们吹出了心里的幸福和快乐。

春天的雨是柔和的，只见春雨在竹枝、竹叶上跳动着。

那雨时而直线滑落，时而随风飘洒，留下如烟、如雾、如纱、如丝的倩影，飞溅的雨花仿佛是琴铉上跳动的音符，奏出优美的旋律。

天空上，怎么是五颜六色的，使人眼花缭乱？啊，原来孩子们在防风筝呀。

在蓝天白云的照耀下，各种各样的风筝在自由自在地飘舞着，飞升着，多么使人心旷神怡的景象啊！啊，春天的一切，都显得那样的生机勃勃。

啊，春天真美啊！让我们用心去感受大自然的美景吧。

咦？是谁叫醒了小草？原来是春姑娘在挠小草的痒痒呢！是谁在和鱼儿玩耍？原来是春姑娘在和鱼儿嘻戏打闹。

每当到了春天，春姑娘就和我们一起玩耍，一起成长……每当到了春天，是我们最最快乐的时刻。

春姑娘，请你留下来好吗？和我们一起度过金色童年！ 2转瞬间严冬已逝，春天已悄悄地来到人间。

春天，是美好的季节，是充满诗情的季节；春天，又意味着一个生机勃勃的开始。

自古以来，诗人喜爱春天，赞美春天，是因为春天景色宜人，处处皆可入诗。

漫步古诗百花园，只见咏春诗姹紫嫣红、争奇斗艳，令人目不暇接，随意采撷几朵，慢慢品读，不知不觉已陶醉其中。

“一夕轻雷落万丝，霁光浮瓦碧参差。

有情芍药含春泪，无力蔷薇卧晓枝。

”这是北宋诗人秦观的《春日》。

这首诗写雨后春景。

瞧，雨***院，晨雾薄笼，碧瓦晶莹，春光明媚；芍药带雨含泪，脉脉含情，蔷薇静卧枝蔓，娇艳妩媚。

这里有近景有远景，有动有静，有情有姿，随意点染，参差错落。

全诗运思绵密，描摹传神，自具一种清新、婉丽的韵味，十分惹人喜爱。

“朝来庭树有鸣禽，红绿扶春上远林。

忽有好诗生眼底，安排句法已难寻。

”这是宋代诗人陈与义的《春日》。

这首诗写春天早晨之景。

耳盈鸟语，目满青枝，绿红相扶，异馥诱人。

诗人寥寥几笔，一幅春意欲滴的画面便展现在读者面前，然后，诗人索性止笔，不再描写春景，转而抒情。

春意浓郁，灵感忽生，但诡谲的诗人却用“已难寻”的遁词来诱使读者自己去感受春意，这种虚实相生的方法，给读者留下了很大的想象空间。

“远目随天去，斜阳着树明。

犬知何处吠？人在半山行。

”这是南宋诗人杨万里的《春日》。

这首诗写春天傍晚之景。

斜阳披丛树，绿地与天接，犬欢叫，人晚归。

这首诗自然贴切，常中见巧，平中见奇，将读者带进全景式的春之氛围，这里有春之境的美妙，有春之色的绚烂，有春之味的浓烈，有春之声的和悦，置身其间，人们会敞开胸襟，尽情欢歌。

“春水初生乳燕飞，黄蜂小尾扑花归。

窗含远色通书幌，鱼拥香钩近石矶。

”这是唐代诗人李贺的《南园》。

南园的春天，生机勃勃，富有意趣。

春水初生，乳燕始飞，蜂儿采花酿蜜，鱼儿拥钩觅食，这些都是极具春天特征的景物，而远景透过窗户直入书房，使人舒心惬意，欢欣不已。

这首诗生动传神，清新流转，读来令人神清气逸。

“古木阴中系短篷，杖藜扶我过桥东。

沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风。

”这是南宋和尚僧志南的《绝句》。

这是一首描写春游的绝句。

春光明媚，勾起了出家人的游兴，于是走出庙宇，观赏春光。

驾着小篷船出游，将船停泊在古树下，拄着藜杖桥东漫步。

虽是平铺直叙，但古木阴中停泊着小船，这个画面很雅，很古朴，颇如一帧中国古代的文人画。

后两句准确精练地表现了春天杏花盛开，小雨纷纷，杨柳飘舞，东风和暖的美丽而宜人的景象，是传诵千古的名句。

这首诗情与景汇，物与心谐，诗人抓住春风春雨的特点，略加渲染，便透露出内心的喜悦和对大自然的热爱。

“草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。

儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。

”这是清代诗人高鼎的《村居》。

一、二句具体生动地描写了春天里的大自然，写出了春日农村特有的明媚、迷人的景色，二月里，春光明丽，草长莺飞，杨柳以长长的枝条轻拂堤岸，好像被美好的春色陶醉了。

三、四句描述了一群活泼的儿童在大好的春光里放风筝的生动情景，他们的欢声笑语，使春天更加富有朝气。

这首诗落笔明朗，用词洗练。

全诗洋溢着欢快的情绪，给读者以美好的情绪感染。

“阴阴溪曲绿交加，小雨翻萍上浅沙。

鹅鸭不知春去尽...

仿照春写一篇秋天的作文

盼望着，盼望着，秋风来了，秋天的脚步近了.一切都呈现出丰收的喜悦.苹果熟了，高粱红了，香蕉泛金了......小草换上了金色的外衣，迎着阵阵爽朗的秋风，翩翩起舞.防眼望去，像一条金黄的地毯.坐着，躺着，给人一种说不出来的舒服.果园里的果树结满了果实，红艳艳的苹果，黄澄澄的梨，晶如珍珠的石榴，沉甸甸的挂在枝头，望着这些香甜诱人的果实，就仿佛看到了农民伯伯们朴实的笑脸，辛勤劳动的样子.“停车***枫林晚，霜叶红于二月花“秋天的叶子也各具风韵.火红的枫叶，橙黄的梧桐，还有仍绿叶满枝的松柏，组成了一副色彩斑斓的画卷.有的“沙沙“地在树上唱着，有的随秋风在空中舞着，还有的跑道草弟妹家“做客“......太阳光不再刺眼，变柔和了，天高了蓝了，云轻盈洁白.凉爽的秋风吹拂着，秋风里带着各种瓜果的清香和农民丰收的喜悦.秋风拂过每一个香甜的果子，拂过一张张笑脸，拂过每一片想舞蹈的叶子......雨“哗啦啦“下个不停，农田里的庄稼乐开了花，果园里的果子涨红了脸，大地上的草儿笑弯了腰.市场上的水果多了起来，人们的心宽阔起来.果农们忙着摘果儿，忙着采摘他们的劳动果实，欢乐洋溢在每个人的心中.秋天像一支歌，唱不住丰收的喜悦.秋天像一副画，绘不完多种多样的颜色.秋天像一首诗，颂不尽人们心中

仿写老舍的文章《春》写一篇《秋》

老舍、写过春吗？貌似是朱自清吧、内个，希望对你有帮助：盼望着、盼望着，炎热的酷暑终于过去了，秋天的脚步近了。

一切都是秋高气爽的样子，天高了，云淡了。

果子熟起来了，蛐蛐儿的叫声响起来了，天气凉爽起来了。

小草并没有完全从大地中消失，仍绿绿的。

园子里，田野里。

瞧去，一片一片，满是的。

孩子们跑着，跳着，翻几个跟斗捡几个落下的果子互相投掷着，比赛着谁投得更远、更准。

风凉丝丝的，草绿油油的。

桂树、枫树、常青树，带着苍郁和深沉的格调和各具特色的气质，展示着风采，金子般的黄，玛瑙般的红，翡翠般的绿，宛如画家精心绘制的画卷。

鸟儿为迁移忙碌着，蚂蚁正在收集冬天的口粮。

雏菊、一串红、矮牵牛，一眼望去遍是的：橘黄的，紫红的，争奇斗艳，铺在花坛里，像地毯，还迎着秋风微笑呢！“落红不是无情物，化作春泥更护花！”不错的，它将变作春泥滋养着大地，毫不眷恋枝头的繁华。

秋雨落在红叶和黄叶以及掺着绿与黄的彩叶上。

豪华的枫叶，精致的常青叶，普通的梧桐叶……它们在秋雨的洗礼下变得更加艳丽。

树上的果子渐渐成熟了，田里果农也更忙了。

城里乡下，工人学生，儿童老人，一个个都出来欣赏美景了，放松放松心情，观赏观赏秋色，各做各的一份事去了。

“一份耕耘，一份收获”，辛勤努力，换来了收获，充满了喜秋天像色彩之神，使植物的色彩渐渐变浓。

秋天像饱经世事的青年，是成熟的，它奋斗着。

秋天像刚生出孩子的母亲，是伟大的，它抚养着，哺乳着。

秋天像垂暮的老人，是慈祥的，它为我们讲着人生百态。

仿写《春》或《秋天》写作文,也就是写一个季节,500字

喜欢闭着眼睛向上望，带着它们对天空的不舍、依恋，用手狂抓一气，奢望抓住一缕阳光吞下感受那暖暖的阳光，有着青涩的味道，这个季节，充满无暇的幻想。

我喜欢雨，就这样，我的朝气蓬勃，少了春天的那一份无知，冲走一切不开心的往事，疼痛中感受一身轻的快乐。

我喜欢有淅沥的雨下落！一个个爱笑的眼睛一眨一眨的，有那么多的喜欢，感受太阳的方向！流行标志社会，不断地发展着，阳光总是那样充足，拉开窗帘遍射全身，眼前浮现出小王子拿着那唯一的玫瑰花不停地奔波，幸福的红润，这个季节有着无穷的幸福。

这个季节正值青春，宁愿射穿自己，好像家人的一句问候，多了份柔情，多了份怜爱。

喜欢抬头看白云，像棉花糖一样软软的，有想吃一口的幻想，都有说不出的感觉，我喜欢开心时有小雨拂面，与我一同分享永恒的快乐，打在身上不会疼痛，不管是瓢泼大雨还是绵绵小雨，穿着与自己不太合适的衣服，走出家门，我会有开心和不开心一一出现，特别是夏天的星星，躺在草坪上望着天空，好不惬意，也正直青春。

这个季节我做主，即使有暴躁的脾气，风吹着，柔情四射。

我喜欢星星。

不忍心让皮肤受苦，轻轻地在手背上写个“忍”字，呵呵，雨的多愁，有一种想背着背包出去流浪沐浴阳光的想象，这个季节真炫，带着对土地的好奇、向往，因为这才是我的人生，多了份开花结果的盼望，像蒲公英一样，随风远航。

我喜欢夏季，这个百花争艳的季节，有叶的衬托，风的轻柔。

喜欢夏天的清晨，放飞自己的梦想，却仍旧未忘传统——“忍”，喜欢时刻提醒自己，有闹着玩的感觉，它，那么多的不舍，甚至大雨的悲伤都不舍丢弃，缓缓下落，溶入河海……雨下再大又怎样？大不了开心的淋一场，这个季节我做主，这就是青春，忘却一切不开心的事情，迎接夏日的温暖，好似央求我给它们讲故事一样，一筐一筐的想象始终陪伴我成长，路很长，一路风景无限

模仿《春》200字左右的写景作文

秋《春》仿写盼望着，盼望着，树叶落了，秋天的脚步近了。

一切都像刚参加过一场盛大的派对似的，有些倦怠地收拾起华丽丽的行头。

水凉下来了，太阳的脸越来越红了，可是温度却越来越低了。

倒是一座座山峦，一片片热闹地红了起来。

草儿揉一揉困倦的眼睛，打了个哈欠，伸个懒腰，脱下一身惹眼的绿色，舒舒服服地躺了下来。

向上瞧去，那一棵棵高大的树啊，像是温柔的母亲，抖落下一大片一大片金黄金黄的叶子，盖在草儿的身上，同时还不忘留下一些来遮蔽枝干上鸟儿们的巢。

此时的鸟儿已打理好自己的行装，呼朋唤友的商量着南去的计划。

最后，待它们商量好，便将巢托付给大树，唱着忧伤的小调远去了。

而它们那动听的歌声，伴随着秋风，传递得好远好远。

秋天的风不同于“吹面不寒杨柳风”的温婉，我更情愿将它看做一个高大魁梧的将军，他跨着战马，奔驰在广袤的大地上，卷起一阵阵的凉意，凉得虫儿们争先恐后地钻入地下，凉得人们赶紧裹上厚厚的毛围巾。

看到这些，他便得意地吹响了胜利的集结号。

天渐渐沉闷了下来，地上再没有人们热闹的身影，一个个都形色匆匆。

现在，人们都乖乖地躺在床上，抱着一大杯热热的茶，为明年的劳作而养精蓄锐呢。

仿写朱自清的《春》写太原的冬天作文300字

冬天来了，一片片小雪花漫天飞舞。

学校里有一个小花坛，那里的树上堆积着一层层的雪。

树干有的都压弯了腰，有的依然能在傲立雪中。

地上压着一层厚厚的雪，像是冬爷爷给大地铺上了一层被子，旁边的房子被雪盖着，变成了个大大的奶油蛋糕。

雪花还在纷纷扬扬的往下落，有的落在我的小脸上，好凉好凉。

我走着走着，脚下一滑，“哎呦！”我倒在了地上，我慢吞吞地爬起来，身子上都是雪，我竟成了个“雪人”。

旁边几个小朋友看见了，哭笑不得。

我羞红了脸，说：“切，笑什么笑，有本事你也来一个？”他们却笑得更欢了……

写春的作文600字以上

春天来了，大地上的每一个角落者充满了春天的气息。

校园里，到处都是春光明媚的鲁象。

柳树抽出了细细的柳丝，上面缀洁了淡黄色的嫩叶；小草带着泥土的芳香钻了出来，一丛丛，一簇簇，又嫩又绿花儿也伸了伸懒腰，打了个哈欠，探出了小脑袋；小朋友们都脱掉了笨重的冬衣，换上了既轻便又鲜艳的春装；小鸟们从家里飞了出来，唱着动听的歌，告诉我们：春天来了！春天真的来了，在池塘里，在田野上，在天空中，到处都焕发着勃勃生机。

大自然的景色也变得丰富多彩起来。

晴天里，暖洋洋的阳光照在身上，软绵绵的春风拂在脸上，既温暖又舒服：在下雨天，时不时炸响一阵阵春雷，既惊险又***。

春天的景色太美了，春天里人们的心情更美。

佝偻了整整一个冬季的腰板挺直了，欢快的笑脸充满着希望。

公园里又热闹起来了，照相的青年人，钓鱼的老人，捕捉昆虫的小朋友，一个个陶醉在大自然的怀抱里，流连忘返。

春天里人们更忙了。

俗话说：一年之计在于春。

你看，在城市的大街小巷，来来往往地穿梭着忙碌的身影，乡村的田地里，农民们在播洒着希望的种子。

教室的墙壁上贴着新学期的课表，一本本新书中，有好多好多的知识果实等待着我们去采撷。

我热爱春天，我喜欢闻到花儿的芳香，看到大树的新绿，听到小乌的欢唱。

我热爱春天，因为春天充满了生机，充满了新的希望！（作者系湖北省荆州市实验中学小学部五年级学生）简评：在孩子们的眼里，春天是怎样的呢？读了这篇文章，你就会明白的。

那是一幅幅画，挨个儿向你展现：校园里、田野上、公园里，处处有迷人的景色和欢乐的人们；那是一种新的感觉，特别细、特别好；那是一个灵动的、充满色彩的世界：小作者用“一丛丛”“一簇簇…‘一阵阵”等重叠词，用“抽…‘钻”“探”等动词，把春天的生机充分展现出来；那是一种真情的流露：热爱春天，满怀希望……用自己的语言写自己的发现、自己的感觉，一定不会错。

例文3:美丽的春天尚南冬爷爷刚走，春姑娘就提着百花篮，伴着春风，带着春雨，悄悄地来到了人间，顿时，大地万物复苏，乌语花香，呈现出一派生气。

你瞧，春风轻轻地吹拂着大地，小草从地里钻出来了，它们全身嫩绿嫩绿，远看像铺上了绿色的地毯。

春风一吹，它们就左右摇摆，好像在给春风点头呢，有趣极了。

你瞧，花儿们竞相怒放，红的像火，白的像雪、粉的像霞，五光十色。

山上的桃花远远望去像云霞。

花儿们给世界穿了一件花衣裳，美丽极了。

你瞧，树木像一个个坚守边疆的卫士，度过了寒冷的冬天，仍坚强地屹立在那里。

今天，它们又抽出新的枝条，长出嫩绿的叶子。

最美的是池塘边的柳树，它长出嫩绿的柳条，像一条条小辫子。

春风一吹，柳条四处摇摆，像一个少女正在跳舞，好看极了。

你瞧，春雨沙沙地下着，有如绣花针，有如牛毛。

河面的雪融化了，雪水汇成小溪，淙淙地流着。

河水中，一只只小蝌蝌顽皮地游着，好像在找它的妈妈，可爱极了。

你瞧，小燕子和大雁都从南方飞回来了，是为什么呢？肯定是觉得春天太美了吧j它们在空中叽叽喳喳地叫个不停，好像在呼唤别的小燕子来和它玩耍。

一群群蝴蝶和蜜蜂在花丛中翩翩起舞，蜜蜂采着花蜜，蝴蝶采着花粉，忙碌极了。

我爱春天I我愿春天永远留在祖国大地上！（作者系湖北省荆州市实验中学小学部五年级学生）简评：读这篇文章，一开头我就被吸引住了：“冬爷爷刚走，春姑娘就提着百花篮，伴着春风，带着春雨，悄悄地来到了人间。

”于是在小作者的带领下，我走进了美丽的春天。

他一连用了5个“你瞧”，让我们瞧到了什么？是一幅幅春天的图画：有小草、有花儿、有柳树、有河流、有鸟和昆虫们，它们分别是“有趣极了”“美丽极了…‘好看极了…‘可爱极了”“忙碌极了”。

读罢全文，你一定觉得不仅春天美极了，文章也美极了。

记得采纳

描写春天的作文400字了,模仿朱自青的《春》

在四个季节里，我最喜欢春天的景色，尤其是雨景。

记的那天下着晶莹剔透，淅沥沥的小雨，落在地上。

那声音，就像大自然演奏的交响乐曲。

柳树也随风摆动，那风就像一把梳子，轻轻地梳着柳树姑娘那细长条的嫩绿色的头发。

现在，那小雨滴们就像一个个淘气的孩子，把柳树姑娘的头发竟当成了秋千，荡来荡去，玩累了才下来。

过了一会，雨稍微小了一点，屋檐下掉下来的雨滴，渐渐连成一条银光闪闪的项链。

地上的花儿，也随着这风儿，左右摇摆，像是在跳欢快的舞蹈。

池塘里，橘红色的鱼儿兴奋地跃出水面，被它溅起的水花，好像也在为演奏着的乐曲增添着精彩的乐段。

靠在岸边的青蛙也高兴地跳着，还发出了“呱呱”的声音，好像在说：“看，这是多么热闹的场景呀。

”在窝里不动的鸟儿，好像是位裁判，感受着这场欢快的气氛。

这时它叫了几声，好像在说：“真是场完美的演奏。

”雨停了，它把千千万万个家庭的门，窗，车……都刷新了一遍，真是勤快的姑娘。

过了一会，动物们全出来了，真是一派和谐的气氛，大地又恢复了原样。

如何模仿朱自清的《春》的格式写一篇作文（写季节的）初一,急急急...

盼望着，盼望着，秋风来了，秋天的脚步近了.一切都像要入睡的样子，慢慢地闭上了眼睛.山开始光秃了，水退下去了，太阳也失去了往日的光泽.小草渐渐的枯萎了，园子里，田野里，瞧去一大片一大片满是金黄的.树儿也开始脱下已穿旧了的衣服，一片片金黄的叶子随风像蝴蝶般的一边翩翩起舞，一边往下飘落，一会儿，大地就铺上了一条金地毯.人走在上面”咔嚓”直响，又清脆又悦耳.原来争相开放的花儿此时也慵懒下来，一个个无精打采的垂着头，微微闭上了眼睛.还有些脆弱的花儿经过一个春夏的劳累后，此时已投入了大地的怀抱，将柔弱的躯体藏入了你如中，带着微笑进入了甜美的梦乡.这时，只有那些不畏风寒的花儿还在竞相开放，在秋风中传播着淡淡的清香.“秋风送爽”，不错的，经秋风一吹，天气就开始凉爽起来，一阵阵沁人肺腑的秋风吹过你的脸，像母亲的手轻轻地拂过.秋风中还夹着一些清香，有些鸟儿已展开翅膀匆匆地飞向南方过冬去了，青蛙\蛇此时也忙着挖洞，准备冬天一到，就钻进去舒服地睡一个长觉，等待明年春天的到来.而松鼠们则像人一样，忙着采集过冬用的食物，贮藏在洞中.雨也常常淅淅沥沥的下着.可别恼.瞧，像珍珠，像断线，如蜘蛛网般斜织着，打在身上凉丝丝的.枯黄的小草野花被打得折了腰，路上，车辆行人匆匆忙忙地赶路，一个个心急如焚.偶尔也有没带雨具的”倒霉鬼”在雨帘中飞快地奔跑，往往一闪而过，留下的只是他那匆忙的身影.秋天是一个丰收的季节.果子和水稻都已成熟了，一个个摇摆着枝头，仿佛在提醒农民赶快收割.于是，农民开始忙碌起来了，田野里，果园里，山上，到处都出现了他们忙碌的身影.只要看看他们脸上满意\\愉悦的笑容，就明白今年又有一个好收成.在这个丰收的季节里，同学们又迎来了新的学期，并定下了更高的学习目标，为了自己美好的未来努力着.秋天像魔术师，把大地变成一片金色.秋天像大舞台，上演着一个个动人的故事.秋天像一首欢乐颂，演奏着一曲曲喜庆的乐章.

模仿《春》朱自清的格式写一篇秋的文章,不大于800字

秋天来临，法国梧桐的树叶开始枯黄凋零。

一阵风吹来，很多叶片纷纷掉落下来，积成一堆烂叶，滋生着春天的希望。

沁的食指和中指间夹着一根没有点燃的烟，在微风中，她的长发被拂起，有一种令人怜惜的美丽。

她笑，有很明亮的笑容，像我在曾经去过的一所寺庙里看到的一只玉镯，没有瑕疵。

我抽烟，然后看着她，心里有疼痛的感觉。

在某一刹那很想突然将她拉起，告诉她，走，我会带你离开这里，去一个让你停留的城市，不再回头。

只是我担心失去，喜欢灵魂的漂泊感，没有归宿。

我是从不恐惧的人，唯一让我恐惧的只是突然发现一个人的离开，而这个人我将永远不再拥有。

绝。

沁的耳洞上插着一根金针，在阳光下发出耀眼的光，会触痛心里的溃烂。

我们坐在居民区的正对面，中间隔着一潭死水。

烟抽剩一截，我将它扔进草丛中，踩灭。

沁把烟扔进水中，我看着它漂浮在水面上，顺着流向往前行走。

就像看到了自己的一切。

闻了闻手指间的烟草味，是我喜欢的气味。

很久没有遇到喜欢的男人、女人。

喜欢那些寂寞的脸孔，心理隐藏的人，耐人寻味。

沁对我笑，像一束光亮射入心脏，产生灼热。

她的笑容美好，就像我独自喝下一杯温水的愉悦。

下次你抽烟的时候，一定让我陪你。

嗯。

那是一种很快乐的感觉。

是，我笑。

就像一个有故事的人。

她的话就这样泛滥在我心底最柔软的角落。

长久生活在一种充满阴影的状态，烟草、酒精是灵魂深处最强烈的欲望。

写作，不停的写，就像要把自己掏空。

直到有一天，一个最贴近我灵魂的男人对我说，你必须选择离开，过得好好的，不要活在怜悯之中。

顿时心里有了湿润的感觉。

之后他的话一直出现在我的文字当中。

有些时候就是这样，像敏感的兽类，得到莫名的感动和释怀。

相信离开，是内心深处最真的信仰。

所有美好都会离开，就像禅宗说，梦幻空花，何劳把捉。

我始终离开，沁也一样。

这是我希望的，我不知道沁是否会离开，她在某种程度上是易于扎根的，像在一段很久没有人走过的田埂上，那一片向阳的葵花。

而我，应该是蒲公英没有了母体，随时都会离开。

一片烂熟的CD。

恩雅。

那个声音游离空灵的爱尔兰人在唱： And who can say why your road goes Why your love goes Only time……我想是的，时间可以延续，同时绝断。

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